新工科建设对国家未来人才创新能力与实践能力培养提出了更高要求。电路分析基础作为电类专业的核心基础课，其教学改革至关重要。本文针对传统教学中存在的理论性强、与工程实践脱节、个性化学习支持不足等问题，系统阐述了以“知识图谱为基、AI技术为翼、虚拟仿真为用”为核心的数字化赋能教学改革实践，详细介绍了课程知识图谱的构建与知识体系重构、AI智能助教系统的开发与个性化教学应用、虚实结合的实验教学体系设计，以及基于多源数据的智能化评价体系建设。

数字化；电路分析基础；知识图谱

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