AI技术的迅猛发展正在深刻影响高职高专英语教学的生态格局。在职业教育高质量发展的大背景下，AI赋能为解决长期困扰高职英语教学的“学用脱节”问题提供了技术契机，但也带来了教师角色转型、评价体系重构、技术伦理等多重挑战。本文系统梳理了AI时代高职高专英语教学面临的四重困境——教学理念滞后与需求错位、教学模式单一与动机不足、资源适配不足与个性化缺失、评价体系单一与技术融合不足，进而提出以数智驱动的精准化教学、项目驱动的场景化教学、人机协同的个性化教学、动态多元的智能化评价为核心的“四位一体”创新路径，并从教师数字素养提升、智慧教学环境建设、产教融合协同机制三个维度构建系统保障，旨在为AI时代高职高专英语教学改革提供理论参照与实践指引。

人工智能；高职高专；英语教学；挑战与创新；数智赋能

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