当前，地方高校大学英语课程思政建设虽取得了一定成效，但仍存在思政内容供给失衡、学校层面设计不够完善、思政元素与语言教学融合生硬等现实问题，影响了育人实效。立足地方高校办学实际，分析大学英语课程思政的实施现状，并从优化内容供给、构建保障体系和提升教师素质三个方面提出改进策略，以推动地方高校大学英语课程思政走深走实。

地方高校；大学英语课程思政；改进策略

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