人工智能与高等教育的深度融合，为高校思政教育创新发展赋能的同时，对学生思政价值认同造成多重隐性冲击，成为新时代高校思政教育高质量发展的重要挑战。算法构建的信息茧房悄然窄化学生价值认知视野，技术依赖催生的思维惰性逐步侵蚀学生价值判断的自主能力，虚拟交互环境从认知、身份、道德层面消解学生价值认同的稳定根基。由于此类冲击具有隐蔽性、渐进性特征，更易被忽视。为破解这一难题，需立足技术与教育融合的本质要求，从理论框架、育人模式、培育体系等层面搭建引导逻辑，再通过师资队伍、资源平台、评价机制的实践落地，构建技术赋能与价值引领相统一的思政价值认同引导体系，推动学生在智能时代形成稳定、坚定的思政价值认同，筑牢担当民族复兴大任时代新人的思想根基。

人工智能；高校思政教育；价值认同；隐性冲击；引导策略

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